您的位置:中共漯河市委党校 » 教学动态 » 主体班教学 » 详情

市委党校:“十大战略”进课堂 “三位一体”出成果

发布日期:2022-08-29 作者:admin 审核人: 审批人:

市委党校按照省、市“能力作风建设年”活动整体安排,躬身入局、主动融入,充分发挥干部培训主阵地优势,推进“十大战略”教学、科研、资政“三位一体”进党校。

一、强化统筹,自觉履责于行。市委党校加强部门统筹、系统统筹、工作统筹,抓实抓细“十大战略”进党校工作。

一是“周交办”高位推动。市委市政府第31次重点工作周交办会议对推进“十大战略”进党校工作作出安排部署。市委副书记、市委党校校长贾宏宇就“十大战略”课程设置、师资筹备提出明确要求,市委常委、组织部部长,市“能力作风建设年”活动领导小组办公室主任吕娜就主体班次教学计划、领导干部授课、学分制管理等作出具体安排。市委党校先后召开党委会、骨干教师座谈会、县区委党校座谈会等12场不同层面的工作会议,成立工作专班,明确了“四必四一批”的工作格局,即将“十大战略”作为干部培训的必修课、打造一批专题课程,作为决策咨询的必研题、形成一批资政报告,作为理论研究的必答题、撰写一批理论文章,作为“六进”宣讲的必讲题、开发一批专题课程,高质量推进“十大战略”进课堂、进智库、进基层、进头脑。

二是“大兵团”汇聚合力。强化师资筹备,通过“点将”、内聘、外请的方式,组建由牵头部门“一把手”或分管负责同志、党校教师、优秀企业家、外聘专家18人专兼结合的“十大战略”师资库,首批纳入课程库的讲题20讲,通过上级审、集体听、分层议等方式对入选课程进行审核,严把课程政治关、质量关、纪律关。

三是“全系统”一体联动。坚持全市大党校工作格局,围绕“十大战略”进基层党校工作,先后召开了全市党校系统工作推进会、座谈会等会议,推动师资、课程共建共享,选派市委党校骨干教师45人次为县区委党校授课,指导5个县区委党校培训27班次6065人次,推动“十大战略”有力有效走进基层党校。

二、强化培训,锻造能力作风。市委党校在主体班次设置“十大战略”教学单元,构建“四学联动”机制,强化培训的针对性、实效性,2022年第一期主体班3个班次培训学员119人。



一是干部精准“领学”。围绕“十大战略”审核确定10个主题,聚焦全市中心工作,着力补齐干部能力短板,在“十大战略”牵头单位中组织8名负责同志,开发并讲授了《乡村振兴战略漯河模式之实践》8个专题。专题报告既有理论知识也有操作实务,既有形势研判也有业务指导,既有案例分析也有经验分享,“干部精准教、精准教干部”成为干部培训的亮丽风景线。



二是专家深度“辅学”。邀请省委党校贺卫华教授以《锚定“两个确保” 坚定实施“十大战略”》为题,围绕全面理解实施“十大战略”的重大考量、科学内涵、重点把握的问题等进行了深刻地解读。组织动员我校教师申报《加强文明乡风建设 助推乡村振兴》等“十大战略”教学专题19讲,打造一批具有干部培训性质、党校特点、漯河特色的培训课程。在主体班安排12讲,进行详细阐释。


三是研讨协同“促学”。“推进‘十大战略’我该怎么做?”为主题开设“学员论坛”,组织开展分组研讨13场次,班级开展交流3次,“一人讲,大家听”为“人人讲,大家议”,推动了“听”与“讲”角色互换,实现了资源共享、思想共融、理论实践共进。

四是考评严实“验学”。从严从实推动“十大战略”培训任务落细落实,制定《主体班“十大战略”必修课学分制考核办法》,对学员学习情况实行百分制专项考核,对集体学习等5项指标采取定量考核,对现场教学等4项指标采取定性考核,将考核结果纳入总成绩,作为学员结业和评优的重要依据,压实了学习责任。经过考核,全体学员成绩平均达95分以上,实现了培训目标。




三、强化调研,做好资政献策。市委党校制定了《关于激励学员参与科研决策咨询工作的实施办法》等制度,对统筹用好教师、学员“两种资源”开展资政献策作出安排。通过小切口选题,组织大调研活动,形成了123篇调研成果及问题与对策,其中4篇调研报告获市委、市政府主要领导肯定性批示;教师团队完成11篇,其中1篇被市委主要领导批示,4篇被其他市领导肯定性批示。

一是突出问题导向。组织骨干教师、学员聚焦“十大战略”和全市中心工作,确定调研主题,做到有的放矢。全面梳理学员培训“两带来”问题(即带来一个本系统干部群众关心的重大热点难点问题,带来一个本人希望学习期间解决的思想理论问题),整合为67个热点问题,经过反复论证、对比、研究,深化调研主题,周密制定调研方案,推动师生共答、学员互答、调研解答。

二是突出优势发挥。利用党校师资优势、学科优势,学员来源广、实践丰富优势,形成了主业主课突出、漯河特色鲜明的教研咨一体化工作机制,推动教学专题、科研主题、资政议题融为一体,实现了课堂讲授、自学研析、研讨交流、社会调研和资政献策等环节的“多维融合”。

三是突出协同联动。校领导、骨干教师与学员共同组成调研组,在全市县区、部门、基层等不同层面开展调研,通过对“一手资料”分析研究找真问题、挖金点子、出新思路。坚持部门联动,加强与有关部门交流合作,在持续跟踪、“解剖麻雀”式调研中检验调研成果、深化交流合作,实现了“思想富矿”向资政成果、资政成果向政策措施的转化,切实做到建睿智之言、献务实之策。

四、强化引领,推进宣传阐释。市委党校围绕“十大战略”举办理论征文、研讨交流、宣讲培训活动,推动学习贯彻走深走实。

一是深化理论研究。在全市党校系统组织“十大战略”理论研究活动,设立专项研究课题,在立项设计论证的基础上,评审立项课题25项,在今年11月底前,努力形成一批具有思想含量、理论分量的研究成果;开展“十大战略”主题征文活动,评出一等奖4项,二等奖7项,三等奖11项,为打造培训课程提供了坚实理论支撑。


二是深入“六进”宣讲发挥师资优势,在全市扎实开展主题宣讲活动,开展“六进”宣讲20场次,受众1800人次,让“十大战略”更加通俗易懂地“飞入寻常百姓家”。结合“五星支部”创建活动,选派骨干教师参加我市行动政策宣传讲师团,为3500余名基层党员干部讲授《建设文明幸福乡村 助力“五星”支部创建》等课程。加强宣传阐释,在《漯河工作》《漯河日报》发表“十大战略”主题文章8篇。

三是深展培训链条。开展联合办学,做到“十大战略”教学专题“主体班有教学单元,短期班有教学专题,各类班次全覆盖”,与市人大等11家单位联合举办17期培训班,培训70场次3058人次,进一步延伸了干部教育培训链条,提高了“十大战略”干部培训的覆盖面和实效性。

(供稿:刘涛)